报的情况，今年雨水如何、粮食收成几何诸如此类。
他悠悠叹口气，无奈的点出事实，“唉，皇阿玛，那本也不大合适的，小十五他学不明白的。”
康熙扭头瞧他一眼，嘴硬道：“那里学不明白了，小十五学这些很擅长的。”
话虽如此，但是康熙还是诚实的把这本书放下捋，继续埋头寻找其他。
康熙是既想要找到容易学的，又想要适合胤祈这个发展路线的，可是找来找去都不满意。
他自己是听那些传教士讲课的，数学艺术天文等他都很感兴趣。
老九同样对这些很好奇，他有个师傅就是传教士。
虽然其他皇子或多或少都会接触一些，但是康熙并不准备叫那些传教士给胤祈上课，如果对什么感兴趣他可以自己教。
他私下认为传教士们虽然带来了外面的一些新奇知识，但是并不如何厉害。
被吹上天的什么画技也只是风格不同些，论起意境大清有写意，论写实有工笔画，那个都比那些强。
更何况传教士们虽然带着学识来的，但是总是传播他们那个什么什么教。
康熙自己不信这些，但是胤祈年纪小，要是被忽悠了，康熙哭都没处哭去。
康熙在书房里纠结了快半个时辰，最后还是胤礽提了一个建议，“要不先学个藏文。”
胤礽拿起桌上的折子，朝向康熙展示给他看，“最近青海有些异动，瞧着安分不了多久。”
西藏位置特殊，与蒙古相连，且两者信仰相似，藏传佛教在蒙古草原盛行，不乏蒙古王公直接当了活佛。
四公主的额驸有个叔叔就是活佛，曾经的噶尔丹也在战败后逃亡西藏。
青海若有异动，短则三四年，长则七八年必有战争发生。
而胤祈自己的意愿和个人能力都是偏向武将方面，既然康熙一时间想不好该安排什么课程学习，那不妨先学一下藏文，了解西藏的一些情况，说不定就用上了。
康熙琢磨一下，也觉得有理，于是他转身就打算去上书房看看胤祈，告诉小儿子这些安排。
胤礽笑容一僵，内心无助的伸出双手，“皇阿玛，这折子还没批完呢？”
康熙瞧了一眼，还剩下个二十本左右，一瞧就没什么重要